Básně pro 5. třídu

Jazykolamky

Zdeněk Rýdl
(5 slok, vtipné básně, od Zdeňka Rýdla)

Od poklopu k poklopu Kyklop kouli koulí,

krtek dostal motykou, má na rypáku bouli.

~

A Julie olejuje - li, či neolejuje - li koleje,

kdo si jazyk nepoláme, tak se tomu zasměje.

~

Starej pštros šel s pštrosicí, a taky s pštrosíčaty,

jenom se moc nesmějte, si to zkuste, taky !

~

Bylo li by, libo ryby, a nebo, nebylo li by, libo ryby,

tohle prostě nemá chyby.

~

A na závěr už jen - dolar, libra rubl

komu se jazyk nepolámal, tak si aspoň škubl.

Podzim

Zdeněk Rýdl
(5 slok, vtipné básně, od Zdeňka Rýdla)

Tak už tady máme podzim, všude kolem listí,

stará paní, v ruce metlu, chodníček si čistí.

~

Od obrubníku k obrubníku, vymetá si řádky,

a pak vítr zafouká, a má to všecko, zase zpátky.

~

Teda babi, to vám povím, na to bych se vykašlal,

ona jenom rukou mávne a klidně si hrabe dál.

~

Co vy mladí, co vy víte, máte školy, vzdělání !

O práci když zavadíte, bere vás nervů cukání !

~

A když jsem kolem večer spěchal, ona ještě hrabala,

prej " Už se těším na ráno ", no, lidi, ta mě dostala !

Horečka

Zdeněk Rýdl
(5 slok, vtipné básně, od Zdeňka Rýdla)

Ráno jsem se probudila, svět se se mnou houpá,

u postele hejno myší, tuleň se na mě kouká.

~

Venku bliká modrý světlo, něco se tam děje !

U postele cizí pán, tak si říkám, " Zle je ".

~

A maminka je taky divná, sahá mi na čelíčko,

vypadá tak ustaraně, a proč mi říká holčičko ?

~

Pak přinesla mokrej hadr, bóžičku to mě studí,

proč ten pán tu chodí v botech a nikdo ho neprudí ?

~

Pak to všecko padá do tmy, jenom si tak hlesnu,

do školy, že dneska nejdu, slyším už jen ve snu.

Přednes

Zdeněk Rýdl
(5 slok, vtipné básně, od Zdeňka Rýdla)

Ve škole nám říkali, že " Bez práce nejsou koláče,"

ale taky, " Kdo neumí mluvit, bude jenom dřít a zapláče ".

~

Aby člověk uměl mluvit, to není jen klika,

je to přímo vědní obor, zvaný prostě " Rétorika ".

~

Pro začátek můžeš zkusit hrát si s jedním slovíčkem,

postavit se před zrcadlo a sledovat, no, jaký jsem ?

~

Pak si vyber pro svou třídu, nějakou tu básničku,

záleží na intonaci a ne jenom na slovíčku !

~

Text se musíš naučit, bez toho to nejde,

pak tě čeká trochu trémy, ale i to nakonec přejde !

Krtek a nevěsta

Zdeněk Rýdl
(5 slok, vtipné básně, od Zdeňka Rýdla)

Vybral jsem si básničku, třeba o krtkovi,

že má fousy a nevidí, možná, třeba, kdoví ?

~

Když je krtek na ženění, jak si najde nevěstu ?

Ta je taky někde v díře, možná jenom přes cestu.

~

Že by běhal za holkama, třeba někde po venku ?

Když nevidí, tak jak pozná, že nesvádí stařenku ?

~

Někdo říká, když nevidí, že sleduje vibrace,

že nabere správnej směr a vrhne se do práce.

~

Je to nějak zařízený, mláďata, že jistě mají,

A taky rypák, no tak prostě do všeho jen rýpají.

Semnou × se mnou

(3 sloky vtipné básně)

Šel kluk do světa se mnou,
nepleť si to semnou rovnou.
„Sem“ je místo, směr a cíl,
„se mnou“ – to je někdo, s kým jsi byl.

Když tě kamarád doprovází,
se mnou kráčí, nezmatlá si.
Ale když voláš: „Pojď sem, no!“
pak už píšeš správně: sem, no!

Zapamatuj si malou větu:
S někým – se mnou.
Na místo – sem.
A máš klid i dobrou známku hned.

Jak vybírat básně pro pátou třídu

Při výběru je důležité myslet na věk, slovní zásobu a smysl pro humor. Ideální jsou vtipné básně pro děti, které mají jasný děj a srozumitelný jazyk.

Báseň by měla mít přiměřený počet slok, aby se dala dobře naučit a zároveň dítě zbytečně nestresovala.

Básně k recitaci a přednesu ve škole

Recitace v 5. třídě rozvíjí nejen paměť, ale i schopnost vystupovat před kolektivem. Básně k recitaci pro 5. třídu by měly umožnit práci s intonací a emocemi.

Děti se tak učí mluvit nahlas, zřetelně a s jistotou.

Vtipné básničky jako motivace ke čtení

Humor je silný motivační nástroj. Vtipné básničky pro pátou třídu dokážou zaujmout i děti, které jinak čtení příliš nevyhledávají.

Smích a nadsázka pomáhají odbourat ostych z přednesu a podporují pozitivní vztah ke škole.

Rozdíl mezi básněmi pro 4. a 5. třídu

Oproti 4. třídě už děti zvládnou složitější slovní obraty a delší texty. Básničky pro 4. třídu bývají kratší a jednodušší.

V 5. třídě se klade větší důraz na porozumění obsahu a výrazový přednes.

Básně a rozvoj pravopisu nenápadnou formou

Básně mohou pomoci i s pravopisem, protože děti vidí slova v přirozeném kontextu. Rým a rytmus usnadňují zapamatování správných tvarů.

To je ideální příležitost, jak nenásilně procvičovat český jazyk.

Jak děti připravit na recitaci bez stresu

Pomáhá nácvik po malých částech, recitace před zrcadlem a pochvala. Dítě by mělo rozumět tomu, co říká.

Díky tomu se z přednesu stává zážitek, ne povinnost.