Básně pro 5. třídu

Jazykolamky

Zdeněk Rýdl
(5 slok, vtipné básně, od Zdeňka Rýdla)

Od poklopu k poklopu Kyklop kouli koulí,

krtek dostal motykou, má na rypáku bouli.

~

A Julie olejuje - li, či neolejuje - li koleje,

kdo si jazyk nepoláme, tak se tomu zasměje.

~

Starej pštros šel s pštrosicí, a taky s pštrosíčaty,

jenom se moc nesmějte, si to zkuste, taky !

~

Bylo li by, libo ryby, a nebo, nebylo li by, libo ryby,

tohle prostě nemá chyby.

~

A na závěr už jen - dolar, libra rubl

komu se jazyk nepolámal, tak si aspoň škubl.

Básně pro 5. třídu, je hlavní myšlenka, která vedla k vytvoření tohoto článku. Můžete se dozvědět i širší souvislosti, zde je výběr nejlepších momentů souvisejících s tématem vzdělání moniky babišové

Také se můžete podívat na článek Jiří Žáček - básničky pro děti 4 sloky a dozvědět se další související informace.

Podzim

Zdeněk Rýdl
(5 slok, vtipné básně, od Zdeňka Rýdla)

Tak už tady máme podzim, všude kolem listí,

stará paní, v ruce metlu, chodníček si čistí.

~

Od obrubníku k obrubníku, vymetá si řádky,

a pak vítr zafouká, a má to všecko, zase zpátky.

~

Teda babi, to vám povím, na to bych se vykašlal,

ona jenom rukou mávne a klidně si hrabe dál.

~

Co vy mladí, co vy víte, máte školy, vzdělání !

O práci když zavadíte, bere vás nervů cukání !

~

A když jsem kolem večer spěchal, ona ještě hrabala,

prej " Už se těším na ráno ", no, lidi, ta mě dostala !

Horečka

Zdeněk Rýdl
(5 slok, vtipné básně, od Zdeňka Rýdla)

Ráno jsem se probudila, svět se se mnou houpá,

u postele hejno myší, tuleň se na mě kouká.

~

Venku bliká modrý světlo, něco se tam děje !

U postele cizí pán, tak si říkám, " Zle je ".

~

A maminka je taky divná, sahá mi na čelíčko,

vypadá tak ustaraně, a proč mi říká holčičko ?

~

Pak přinesla mokrej hadr, bóžičku to mě studí,

proč ten pán tu chodí v botech a nikdo ho neprudí ?

~

Pak to všecko padá do tmy, jenom si tak hlesnu,

do školy, že dneska nejdu, slyším už jen ve snu.

Jestli se zajímáte i o další informace, tak zpracované téma básničky pro 4 třídu je výběr toho nedůležitějšího, co jsme na toto téma napsali. Mnohdy nám k tomu pomohly i zkušenosti a rady ostatních uživatelů.

Za zmínku stojí také článek Básničky od Jiřího Žáčka k recitaci.

Přednes

Zdeněk Rýdl
(5 slok, vtipné básně, od Zdeňka Rýdla)

Ve škole nám říkali, že " Bez práce nejsou koláče,"

ale taky, " Kdo neumí mluvit, bude jenom dřít a zapláče ".

~

Aby člověk uměl mluvit, to není jen klika,

je to přímo vědní obor, zvaný prostě " Rétorika ".

~

Pro začátek můžeš zkusit hrát si s jedním slovíčkem,

postavit se před zrcadlo a sledovat, no, jaký jsem ?

~

Pak si vyber pro svou třídu, nějakou tu básničku,

záleží na intonaci a ne jenom na slovíčku !

~

Text se musíš naučit, bez toho to nejde,

pak tě čeká trochu trémy, ale i to nakonec přejde !

Krtek a nevěsta

Zdeněk Rýdl
(5 slok, vtipné básně, od Zdeňka Rýdla)

Vybral jsem si básničku, třeba o krtkovi,

že má fousy a nevidí, možná, třeba, kdoví ?

~

Když je krtek na ženění, jak si najde nevěstu ?

Ta je taky někde v díře, možná jenom přes cestu.

~

Že by běhal za holkama, třeba někde po venku ?

Když nevidí, tak jak pozná, že nesvádí stařenku ?

~

Někdo říká, když nevidí, že sleduje vibrace,

že nabere správnej směr a vrhne se do práce.

~

Je to nějak zařízený, mláďata, že jistě mají,

A taky rypák, no tak prostě do všeho jen rýpají.

Článek Vtipné básně k recitaci pro děti z 5. až 8. tříd ZŠ by také mohl pomoci rozšířit povědomí o nové poznatky.

Semnou × se mnou

(3 sloky vtipné básně)

Šel kluk do světa se mnou,
nepleť si to semnou rovnou.
„Sem“ je místo, směr a cíl,
„se mnou“ – to je někdo, s kým jsi byl.

Když tě kamarád doprovází,
se mnou kráčí, nezmatlá si.
Ale když voláš: „Pojď sem, no!“
pak už píšeš správně: sem, no!

Zapamatuj si malou větu:
S někým – se mnou.
Na místo – sem.
A máš klid i dobrou známku hned.

Jak vybírat básně pro pátou třídu

Při výběru je důležité myslet na věk, slovní zásobu a smysl pro humor. Ideální jsou vtipné básně pro děti, které mají jasný děj a srozumitelný jazyk.

Báseň by měla mít přiměřený počet slok, aby se dala dobře naučit a zároveň dítě zbytečně nestresovala.

Básně k recitaci a přednesu ve škole

Recitace v 5. třídě rozvíjí nejen paměť, ale i schopnost vystupovat před kolektivem. Básně k recitaci pro 5. třídu by měly umožnit práci s intonací a emocemi.

Děti se tak učí mluvit nahlas, zřetelně a s jistotou.

Vtipné básničky jako motivace ke čtení

Humor je silný motivační nástroj. Vtipné básničky pro pátou třídu dokážou zaujmout i děti, které jinak čtení příliš nevyhledávají.

Smích a nadsázka pomáhají odbourat ostych z přednesu a podporují pozitivní vztah ke škole.

Za zmínku stojí také článek Básničky pro děti k recitaci od Jaroslava Seiferta.

Rozdíl mezi básněmi pro 4. a 5. třídu

Oproti 4. třídě už děti zvládnou složitější slovní obraty a delší texty. Básničky pro 4. třídu bývají kratší a jednodušší.

V 5. třídě se klade větší důraz na porozumění obsahu a výrazový přednes.

Básně a rozvoj pravopisu nenápadnou formou

Básně mohou pomoci i s pravopisem, protože děti vidí slova v přirozeném kontextu. Rým a rytmus usnadňují zapamatování správných tvarů.

To je ideální příležitost, jak nenásilně procvičovat český jazyk.

Článek Jiří Žáček - básničky o zimě by také mohl pomoci rozšířit povědomí o nové poznatky.

Jak děti připravit na recitaci bez stresu

Pomáhá nácvik po malých částech, recitace před zrcadlem a pochvala. Dítě by mělo rozumět tomu, co říká.

Díky tomu se z přednesu stává zážitek, ne povinnost.